Compétences psychosociales en milieu scolaire
Comment la communauté éducative et ses partenaires peuvent-ils intervenir pour développer ces compétences chez les adolescents ?
Les CPS, une histoire de posture
Scholavie
Vidéos pour les enseignants
Fiches CPS Educateur de l’AFEPS
Découvrez le kit « OXYGÈNE », élaboré pour les équipes éducatives dans le cadre de la rentrée de Toussaint 2020. Son objectif ? Fournir des outils pour que tous ensemble, nous puissions prendre soin de nous et développer notre résilience !
Padlet Développer l'empathie à l'école : maclassedece2bbasly
https://fr.padlet.com/maclassedece2bbasly/t1xjnovwv1a89awh
Quel est l’impact du développement des CPS sur les conditions d’apprentissage des élèves ? Sur quels leviers peut-on s’appuyer pour les mettre en place ou les développer ? Quels sont les freins ou les obstacles susceptibles d'être rencontrés à leur mise en œuvre ?
Pour soutenir les compétences psychosociales (CPS) trois programmes ont prouvé leur efficacité : Unplugged, STRONG et ProDAS. Une approche plus intégrée dans les gestes quotidiens de l’enseignant peut aussi être envisagée.
Les exemples pour intégrer le développement des compétences psychosociales des élèves sont nombreux, de la phase d’accueil en début de cours jusqu’au rappel des connaissances en passant par la pause active.